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Pep Tort, el contador de cuentos
Revista
Miras del Guadiana (junio'98)
Pep Tort. Cuentacuentos
Revista GANBARA n. 10
Pep Tort. Cuentacuentos
Revista GANBARA n. 13 (abril'99)
Catálogo de la narracion oral en España (1999)
Seminario de Literatura Infantil y Juvenil
de Guadalajara
 

Pep Tort, el contador de cuentos

UNA NUEVA actividad de animación lectora ha sido posible en el Instituto gracias a la editorial Edelvives. Pep, el cuentacuentos, nos metió en un mundo de fabulación y fantasía en el que las historias cobran vida a través de la palabra del narrador, de su presencia tranquila y sosegada y de los alumnos que toman parte activa en lo que se va narrando.

Los chicos y no tan chicos disfrutamos oyendo relatos tradicionales y actuales, algunos rescatados del hilo de la memoria. En su voz resuenan otras voces y en su gesto hay huellas de otros gestos. Presente y pasado se unen en la sabiduría de su vida y en nuestras propias vidas. "Había una vez...", así comienzan muchos cuentos. Es la "palabra esencial en el tiempo", como decía Antonio Machado de su poesía.

M. Carmen Sánchez-Crespo


Pep Tort. Cuentacuentos

El cuentacuentos Pep Tort llegó desde Cataluña para tomar porte en la Campaña de Animación a la Lectura que tiene en marcha el Ayuntamiento de Donostia. Pasó por los colegios donostiarras Eskibel, San Jose, San Patricio, Colegio Belen, Amara Berri, San Jose de Calasanz, Maria Reina, Colegio Ingles y Mendiola, y sus actuaciones fueron un total éxito. Los niños y niñas de estos colegios escucharon con atención las historias que les contó Pep, rieron con él, gritaron con él y cantaron con él, sumergidos totalmente en los cuentos.

Los cuentos se escapan del corazón con el ruido


Pep Tort. Cuentacuentos

El cuentacuentos nos ha adentrado, una vez más, en el mundo del cuento, ese mundo mágico y fantástico que nos ayuda a viajar con nuestra imaginación.

Pero esta vez Pep no ha venido sólo a deleitarnos con sus historias. También nos ha ayudado a aprender cómo se cuentan los cuentos.

El gran cuentacuentos cataIán Pep Tort ha estado entre nosotros, una vez más, para ayudarnos en la Campaña de Animación a la lectura. Esta vez han sido los alumnos de Eskilbel los que han podido disfrutar de su actuación. Pep, como siempre, nos contó historias maravillosas de otros sitios, de sitios lejanos, de sitios que no conocíamos, pero que tanto nos gustaría conocer. Junto a el volamos con nuestra imaginación, con nuestras manos, nuestros ojos... Los alumnos de Eskibel se concentraron tanto en los cuentos, que ellos mismos eran los protagonistas y, de repente, conocían también a los otros protagonistas del cuento.

Y es que Pep cuenta los cuentos tan bién... pues por eso mismo se organizaron unos encuentros dirigidos a los padres, para que éstos conocieran el arte del cuentacuentos. Bajo el título Curso de Narración Orcil para padres, y a iniciativa de Baikara, la Asociación de Padres de Alumnos de la Escuela Pública en Gipuzkoa, Pep Tort enseñó a todos los padres que participaron en estos encuentros como se cuentan los cuentos y qué es lo que hay que hacer para animar a los más pequeños a que lean cuentos.


Del Catálogo de la narracion oral en España: 1999

Yo cuento cuentos a soplillo o, como decimos en catalán, a cau d'orella. La narración de cuentos a soplillo es una labor básicamente oral. En mi caso, hay una gran dosis de tarea de actor y de comunicador.

En mi salpicón de cuentos, combino relatos tradicionales y narraciones actuales con canciones y juegos de animación, valorando los aspectos ecológicos, la diversidad, la colaboración, la calidad de vida,...

Todo ello es fruto del trabajo diario realizado desde 1977 en teatro de calle, escenarios, escuelas, emisoras de radio, bibliotecas...

Me podéis ver y escuchar narrando cuentos a soplillo en escuelas, salas de lectura, bibliotecas o teatros. También me podéis escuchar en alguno de los materiales que he grabado en CD y k7. 0 leerme en cuentos publicados por la editorial Everest. Me interesa la función pedagógica del cuento y el papel que pueda tener en la escuela y a menudo imparto seminarios dedicados a este temo o escribo sobre ello en revistas como Escola Catalana o Cuadernos de Pedagogía.